Игры на сплочение детского коллектива

Мероприятия, направленные на сплочение команды, – важная составляющая при работе с детьми. Это не только весело, но и полезно, ведь сплоченность группы демонстрирует единство межличностных отношений и способствует их развитию в принципе. Игры – самая эффективная форма при работе с детьми. При формировании необходимого уровня сплоченности важно, чтобы игры вызывали интерес и взаимную эмоциональную притягательность каждого члена группы.

Вам понадобится

• Компьютер с подключенным интернетом.

Инструкция

1. Для достижения наиболее эффективного результата необходимо работать с детскими группами до 15 человек. От вас – хорошее настроение и умение заинтересовать ребенка, от группы – готовность общаться и выполнять предложенные задания. Для того чтобы грамотно подобрать эффективные для вашей группы тренинги игрового формата, попытайтесь определить психологический портрет коллектива. Более того, важным фактором является возраст детей, с которыми будет проходить работа: не всегда то, что вызвало бурю эмоций у 6-летней команды, придется по вкусу 10-летней аудитории.
2. Обратите внимание: чтобы установить коммуникацию между каждым членом группы, необходимо проводить игры в кругу. Находясь в таком положении, дети могут наладить зрительный и эмоциональный контакт друг с другом.
3. Для того чтобы ребята познакомились между собой, следует провести игру «Снежный ком». Ведущий выстраивает в круг детей и обозначает того, кто начнет знакомство. Каждый ребенок по очереди должен назвать свое имя и сделать какое-либо движение. Например: «Меня зовут Маша, я делаю вот так (хлопает в ладоши)». Следующий участник игры должен повторить имя и жест предыдущего оратора, после – свое имя и жест: «Её зовут Маша, она делает вот так (хлопает в ладоши), меня зовут Игорь, я делаю вот так (показывает язык)». Сложнее всего придется тому, с кого начиналась игра: ребенку нужно будет повторить имя и жест каждого участника тренинга на знакомство.
4. Предложите ребятам разбиться на пары. Стоит отметить, что так вы определите уровень взаимодействия детей и готовность работать друг с другом. Ребятам необходимо обняться, причем таким образом, чтобы у каждого была свободна только одна рука. В таком положении им нужно, например, застегнуть пуговицу или молнию, завязать шнурки и так далее. Также можно предложить ребятам взяться за определенные части тела (их называет ведущий). Например, держа друг друга за коленки, дети должны немного пройтись.
5. Постройте детей в круг и попросите их взяться за руки. Ведущий так же находится в кругу с группой. Его задача – «запустить импульс». Иными словами, нужно сжать руку соседа, причем передавать «импульс» нужно как можно быстрее. Обратите внимание, что игру следует проводить как с открытыми, так и с закрытыми глазами. Поэтому можно проводить тренинг на время, чтобы по его окончании сравнить результаты. Кстати, можно посылать «импульс» одновременно в двух направлениях. Предложите ребятам проследить, могут ли «импульсы» пересекаться в процессе выполнения задания и продолжать при этом свой ход дальше.