Как разбирать стихотворения

Умение разбирать стихотворение может понадобиться как в школе, так и в высшем учебном заведении. Чтобы правильно осуществить анализ, вам необходим план разбора стихотворения, с точки зрения его фонического, звукового построения - метрики, ритмики, рифмы, строфики и прочим характеристикам.

Инструкция

1. Внимательно прочитайте стихотворение.
2. Определите, к какой системе относится стихотворение: тонической, силлабической, силлабо-тонической. Если есть два ритмообразующих фактора - слог и ударение, закономерное чередование фрагментов текста с равным количеством слогов, среди которых ударные слоги определенным закономерным образом чередуются с безударными – это силлабо-тоническая система. Если происходит чередование равносложных строк, причем, количественное соотношение слогов является ритмообразующим фактором, а остальные факторы (долгота слогов, их ударность) не принимаются во внимание – это силлабическая система. Если же число ударных слогов в стихотворной строке регулируется, а число безударных слогов более или менее свободно – вы имеете дело с тонической (акцентной) системой стихосложения. Остановимся на силлабо-тонической системе стихосложения, так как в ней написано большее количество стихотворений в русской литературе.
3. Определите размер. В силлабо-тонической системе используются пять размеров: ямб – двусложный размер, включающий в себя короткий (безударный) и долгий (ударный) слоги. Хорей - двухсложный стихотворный размер, стопа которого содержит долгий и следующий за ним краткий слоги. Дактиль – трехсложный размер, состоящий из одного долгого и двух следующих за ним кратких слогов. Амфибрахий - стихотворный размер, образуемый трёхсложными стопами с ударением на втором слоге. Анапест - трёхсложный стихотворный размер, стопа которого состоит из двух кратких и одного долгого слога. В зависимости от количества стоп можно сказать, каким именно сложным размером организовано стихотворение.
4. Если строки по длине не одинаковые, не забудьте указать, что происходит усечение (наращивание) строки. Если первая и третья строка длиннее второй и четвёртой, то происходит усечение безударного слога. Если первая и третья строки короче второй и четвёртой – наращивание.
5. Если первая и третья строка стихотворения оканчивается на ударный слог (мужская клаузула), а вторая и четвёртая на безударный (женская клаузула), запишите, что происходит чередование мужских и женский клаузул. И наоборот.
6. Определите, с какой рифмовкой строфа четверостишья: смежная (аавв), перекрёстная (авав), охватная (авва).