Глобальные космополитические процессы, обусловленные динамическим развитием международных корпораций и стремлением современных людей вырваться за рамки определенных стран и традиций, устанавливают определенные требования по преодолению, так называемого, языкового барьера. Вследствие того что мировое сообщество уже давно выбрало в качестве интернационального вербального способа взаимодействия людей именно английский язык, то его изучение представляется сегодня для всех жителей планеты прямой необходимостью. Естественно, у всех людей, для которых английский язык не является родным, способности постигать иностранную речь серьезно различаются. Потому из общеевропейской шкалы стандартизации подготовки именно уровень В2 представляется самым востребованным, так как соответствует основным нормам общения.
Когда можно приступать к изучению английского языка на уровне В2
Важно понимать, что разделение уровней знания иностранных языков на категории является достаточно условной системой оценки. А уровни В2 и С1 соответствуют практически свободному владению устной и письменной речью. Причем более высокая степень подготовки подразумевает способность читать литературу в оригинале и вести деловые переговоры, используя терминологию в различных областях жизнедеятельности.
Прежде чем принять решение об освоении уровня владения английским языком b2, необходимо удостовериться, что соискатель владеет уровнем b1, которому свойственно свободное чтение литературы и прессы с пониманием основных правил грамматики, высокий уровень устной речи, позволяющий свободное изложение своих мыслей. В данном случае готовность к постижению уровня В2 допускает наличие незнакомых слов в тексте, которые однако не влияют на постижение основного смысла в нем. В общем смысле данная ступень изучения английского языка соответствует понятию «продвинутая степень» или «уровень выше среднего». Однако следует понимать, что этот объем знаний подразумевает наличие некоторых языковых проблем, которые требуют дальнейшего совершенствования.
Базовые знания на уровне В2
Постижение грамматики на уровне Upper-Intermediate подразумевает изучение следующих тем:
- владение всеми временными аспектами, включая ясное осознание, когда применяются Simple, Continuous, Perfect или Perfect Continuous;
- знание и применение на практике таблицы неправильных глаголов;
- умение создавать косвенную речь из прямой;
- употребление страдательного залога (Active voice);
- владение такими неличными формами глаголов, как инфинитив, причастие и герундий;
- применение модальных глаголов.
Лексический запас знаний на уровне b2 особенно сильно ориентирован на чтение литературы, аудирование и увеличение словарного запаса. Причем здесь нужно уже уметь пользоваться не только отдельными словами, но и более сложными речевыми конструкциями, включая фразовые глаголы, идиоматические выражения и различные фразеологизмы.
Важно понимать, что любые новые слова и обороты речи должны не просто заучиваться в виде списков, а регулярно использоваться при общении. Только в этом случае они не забудутся и принесут ощутимую пользу в процессе обучения. В данном контексте необходимо в первую очередь использовать такие словоформы, эквиваленты которых применяются в обыденной жизни, когда приходится строить общение, рассказывая о работе, личной жизни и хобби. Для этого желательно всегда иметь под рукой вокабуляр.
Для освоения уровня В2 английская речь должна быть построена таким образом, чтобы в ней присутствовали не только простые слова, но и идиомы (речевые обороты, не имеющие дословного перевода и свойственные исключительно данному языку). В данном случае значение этих фразеологизмов соответствует эквивалентным словосочетаниям на языке перевода. Именно эти элементы речи способны сделать язык более разнообразным и красочным.
Важным аспектом изучения английского языка на уровне В2 является использование фразовых глаголов (Phrasal verbs), которому соответствует сочетание глаголов с наречиями или предлогами. Такие словосочетания существенно изменяют первоначальное смысловое значение и не подчиняются никаким правилам. Поэтому их необходимо просто заучивать в качестве неделимых семантических единиц. Например: be about - быть поблизости; call for - заходить за кем-либо; look for – искать.
И, конечно же, для придания речи более изысканного и утонченного смысла важно иметь в запасе необходимое количество синонимов для наиболее часто употребляемых слов.
Чтение и восприятие на слух
Для оптимальной адаптации развития с уровня a1 (начального) до c2 (высокого) при изучении английского языка необходимо использовать специальную литературу. В основном это классические художественные произведения, в которых используются определенные грамматические конструкции и лексический запас. Прекрасным тематическим тестом может считаться такой, когда при прочтении двух-трех страниц произведения осуществляется подсчет незнакомых слов. Так, при показателе до 20-25 лексических единиц с непонятным смыслом можно смело браться за полное прочтение текста.
Важно понимать, что уровень В2 подразумевает свободное чтение периодических изданий и произведений современных авторов. Для эффективного обучения на данном этапе желательно постоянно выписывать все незнакомые слова и обороты речи с тем, чтобы впоследствии их заучивать и употреблять в повседневной жизни.
Восприятие на слух можно развивать с использованием адаптированных аудиокниг. Для того чтобы процесс обучения в данном аспекте проходил наиболее эффективно, как правило, нужно приступать к прослушиванию по принципу «-1». То есть, если у обучающегося общий уровень английского языка соответствует ступени b1, то желательно начинать применение аудиоформата с уровня a2.
Уровень английского языка В2-С1 позволяет в качестве обучения использовать развлекательные шоу, фильмы и сериалы. Причем кинопроекты с субтитрами в данном контексте могут считаться наиболее оптимальными на начальном этапе. Однако здесь важно не переусердствовать, чтобы не потерялась способность восприятия речи на слух в угоду чтению текста.
Письменная и устная речь
Развитие письменной речи напрямую связано с регулярными, ежедневными занятиями. В данном случае важно найти для себя наиболее приемлемый способ написания текста. Для этого может, например, подойти ведение блога или переписка в соцсетях, написание рассказов или эссе. Главное, чтобы каждый раз происходил поступательный процесс обогащения языкового запаса, включающего в себя новые конструкции и обороты речи.
Уровень В2 должен соответствовать следующим навыкам письменной речи:
- умению выражаться не только в виде простых, но и сложносочиненных, а также сложноподчиненных предложений;
- применению идиом, фразовых глаголов и устойчивых выражений;
- написанию различных речевых конструкций;
- свободной переписке с носителями английского языка, включая обсуждение обыденных вопросов;
- написанию рассказа или статьи на знакомую тематику.
Upper-Intermediate соответствует уровню владения английским языком, когда устная речь ведется в свободной форме при обсуждении повседневных тем. Для оптимального совершенствования обучающимся людям лучше общаться с носителями английского языка. Именно разговоры с ними на бытовые темы соответствуют уровню знания в пределах В2-С1. Для реализации такого формата общения можно воспользоваться социальными сетями или сайтами по языковому обмену, где всегда есть возможность найти друзей.
Помимо этого, можно применить следующие методики:
- стараться описывать всё, что попадается на глаза, включая пейзаж за окном, городскую улицу, различные предметы;
- пересказывать прочитанные книги, просмотренные сериалы или телешоу;
- составлять список вопросов, на который впоследствии давать развёрнутый ответ.
