Воображение человека представляет собой способность создавать образы и идеи. Воображение - это основа наглядно-образного мышления, которое позволяет человеку решать задачи в уме, не используя при этом практические действия.
Воображение может выполнять самые разные задачи. Существуют такие понятия, как «репродуктивное воображение» - когда человек воссоздает в образах действительность и «продуктивное воображение» - когда человек создает свою собственную реальность. Люди могут генерировать конкретные и абстрактные образы, используя для этого несколько приемов. С помощью агглютинации человек соединяет несоединяемые в реальном мире вещи, гиперболизации - уменьшает или увеличивает части предметов, схематизации - находит черты сходства и различия у разных предметов.
Развить свое воображение может практически каждый человек. На эту тему написано множество книг. Самые удачные из них - это «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно, «Игры для разума» Майка Микалко и «Методы развития памяти, образного мышления, воображения» Игоря Матюгина.
В своей книге «Шесть шляп мышления» английский психолог Эдвард де Боно рассказывает о разработанном им методе, который позволяет научиться детям и взрослым эффективно использовать собственное воображение. Согласно его концепции, шесть шляп ассоциируются с разными способами мышления - первая шляпа отвечает за эмоции, вторая - за критическое мышление, третья - за оптимизм, четвертая - за творчество, пятая - за контроль над самим процессом мышления, а шестая - за цифры и факты. «Примеряя» каждую из этих шляп на себя, можно научиться по-разному мыслить.
Автор книги «Игры разума» Майкл Михалко - один из самых выдающихся исследователей процесса творчества. Когда он служил в армии США, то вместе с другими специалистами работал над изучением изобретательского мышления человека. После службы в армии Майкл работал в ЦРУ и выступал с лекциями, посвященными эффективной технике креативного творчества. В своей книге Михалко рассказывает о созданной им системе нестандартного мышления. Чтобы развить воображение и научиться креативно мыслить, Майкл предлагает использовать сочетание логических и интуитивных упражнений.
Автор книги «Методы развития памяти, образного мышления, воображения» Игорь Матюгин занимается исследованием методик развития воображения и памяти. Он неоднократно проводил лекции и семинары, посвященные этой теме, во многих российских ВУЗах. В своей книге он описывает несколько десятков способов развития памяти и образного мышления.
Воображение может выполнять самые разные задачи. Существуют такие понятия, как «репродуктивное воображение» - когда человек воссоздает в образах действительность и «продуктивное воображение» - когда человек создает свою собственную реальность. Люди могут генерировать конкретные и абстрактные образы, используя для этого несколько приемов. С помощью агглютинации человек соединяет несоединяемые в реальном мире вещи, гиперболизации - уменьшает или увеличивает части предметов, схематизации - находит черты сходства и различия у разных предметов.
Книги о развитии воображения
Развить свое воображение может практически каждый человек. На эту тему написано множество книг. Самые удачные из них - это «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно, «Игры для разума» Майка Микалко и «Методы развития памяти, образного мышления, воображения» Игоря Матюгина.
«Шесть шляп мышления»
В своей книге «Шесть шляп мышления» английский психолог Эдвард де Боно рассказывает о разработанном им методе, который позволяет научиться детям и взрослым эффективно использовать собственное воображение. Согласно его концепции, шесть шляп ассоциируются с разными способами мышления - первая шляпа отвечает за эмоции, вторая - за критическое мышление, третья - за оптимизм, четвертая - за творчество, пятая - за контроль над самим процессом мышления, а шестая - за цифры и факты. «Примеряя» каждую из этих шляп на себя, можно научиться по-разному мыслить.
«Игры разума»
Автор книги «Игры разума» Майкл Михалко - один из самых выдающихся исследователей процесса творчества. Когда он служил в армии США, то вместе с другими специалистами работал над изучением изобретательского мышления человека. После службы в армии Майкл работал в ЦРУ и выступал с лекциями, посвященными эффективной технике креативного творчества. В своей книге Михалко рассказывает о созданной им системе нестандартного мышления. Чтобы развить воображение и научиться креативно мыслить, Майкл предлагает использовать сочетание логических и интуитивных упражнений.
«Методы развития памяти, образного мышления, воображения»
Автор книги «Методы развития памяти, образного мышления, воображения» Игорь Матюгин занимается исследованием методик развития воображения и памяти. Он неоднократно проводил лекции и семинары, посвященные этой теме, во многих российских ВУЗах. В своей книге он описывает несколько десятков способов развития памяти и образного мышления.
