Добрый день, я бы предложила вам поиграть с молодым человеком в игру. Во первых определите в какой модальности он лучше всего соприкасается с миром, т.е. он визуалист и в его речи часто можно слышать : смотри, посмотри, как красиво, я вижу, я смотрю вы тут плюшками балуетесь... или аудиалист - всё через слуховой канал: услышь меня, послушай, ты глухой, чего ты орешь... или 3 й вариант, ведущий канал кинестетический, т.е. всё на ощупь: убирает крошки со стола, любит щупать, гладить вещи, говорит: мягкий, жесткий, почувствуй, меня это не трогает... Определив, Вы должны попытаться составлять свои фразы исходя из его ведущего канала, таким образом, он будет получать информацию не подвергая дополнительному анализу. Далее несколько дней говорите ему комплименты, визуалисту смотрим в глаза, аудиалу говорим на ухо, а кинестетика трогаем, при этом слегка улыбаетесь сама себе. И после нескольких дней душевной неги, на любое его предложение Вы говорите, что было бы здорово но... мы с девочками идем тусить, прости милый. или просто ... я не могу сегодня, может быть завтра, набери мне завтра часа в... и у Вас действительно должна быть жизнь без него, хоть в музей идите, но действительно выходите из дома и займите себя чем то. Голос у Вас должен быть при общении с ним веселый. Попробуйте, потом напишите мне, если подействует, продолжим.