Опасны ли воображаемые друзья и кто они такие

Очень многие дети в раннем возрасте имели воображаемых друзей. Сначала у родителей это могло вызывать беспокойство. Но постепенно они делали выводы, что страшного в этом ничего нет, переживать не о чем. Что это лишь один из этапов, которые проходит ребенок на пути к взрослению.

Являются ли воображаемые друзья лишь детской игрой или за этим скрыто что-то большее?

Исследования и примеры

Специалисты, исследующие психику и здоровье человека, считают, что дети, у которых есть воображаемые друзья, лишь вырабатывают некий механизм защиты от негативных эмоций и переживаний.

Например, если ребенка надолго разлучают с родителями, он с помощью воображаемого друга может легче пережить этот период, чувствуя дополнительную защищенность. Наличие воображаемого друга позволяет ребенку осуществлять какие-то действия, которые он не может выполнить в одиночку, без помощи родителей или близких людей, занимающихся его воспитанием.

В отношении защитного механизма все понятно. Но как объяснить то, что у детей, которые не боялись оставаться одни и не переживали негативных эмоций, все равно появлялись воображаемые друзья?

Вполне благополучные и послушные дети, не имеющие проблем, постоянно общались со своими воображаемыми друзьями. К таким выводам пришли исследователи после опроса большого количества детей и наблюдения за их поведением.

Существует также мнение, что воображаемый друг является копией той личности, которая их придумала. Но не всегда дело обстоит именно так. В некоторых ситуациях у совсем еще маленького ребенка может появиться воображаемый друг, значительно старше его по возрасту, а иногда и вовсе противоположного пола.

Есть реально описанный случай, о котором рассказывает писательница Никки Шихан. В детстве, когда девочке было примерно семь лет, она общалась с воображаемым другом, которому было далеко за тридцать. У него были усы, борода и совершенно конкретное имя. Она рассказывала ему обо всем, что происходило с ней в школе, о своих друзьях, отношениях с родителями. Она получала от него советы, помогающие ей принимать серьезные и сложные решения. В какой-то момент воображаемый друг перестал появляться, но вернулся, когда Шихан исполнилось сорок лет. Интересно то, что он появился вновь в том же образе, каким предстал в детские годы писательницы. Позже она написала об этом книгу под названием «Кто подставил Кларисс Клифф?».

В знаменитом фильме «Вредный Фред» у вполне уже взрослой девушки появляется воображаемый друг по имени Фред. Это происходит сразу после того, как ее бросает возлюбленный. Именно Фред помогает ей в итоге обрести уверенность в себе и стать совершенно другим человеком.

Если в этих случаях воображаемые друзья помогали, то встречаются и другие варианты, когда такой «друг» мог мешать совершать определенные действия, не пропадал, даже когда его об этом очень просили, слишком громко разговаривал, не давая сосредоточиться или общаться с кем-то, а иногда даже мог толкнуть человека на преступление.

Кто такие воображаемые друзья

Психологи, занимающиеся изучением данного вопроса, пришли к выводу, что воображаемый друг – это персонаж, созданный ребенком, для того чтобы тот взял на себя вполне определенную роль. Иными словами, это своеобразная ролевая игра.

Очень часто воображаемые друзья неординарные и сложные личности с непредсказуемым поведением. Для создателя воображаемый друг абсолютно реален, но исследования показали, что в настоящей жизни ребенка таких людей нет и никогда не существовало.

Бывают случаи, когда воображаемый друг находится рядом с человеком на протяжении всей его жизни. Фактически его можно назвать ангелом-хранителем.

Некоторые дети доказывают, что видят своих воображаемых друзей в реальности, другие говорят о том, что они только в их голове. А третьи – не только видят и разговаривают, но и чувствуют присутствие такого друга рядом.

Американские исследования в области психологии говорят о том, что воображаемый друг является следствием явления под названием «паракосм» или придуманного в детские годы собственного мира. Ничего странного в этом нет, и такое явление вполне свойственно детям с бурной фантазией. В этих случаях, придумывая свой мир, ребенок не пытается убежать от проблемы или страха. С помощью этого иллюзорного мира или воображаемого друга ребенок пытается понять и познать реальный мир, который его окружает.

Знаменитые писатели-фантасты, авторы сказок или детских книг, художники, музыканты и все, кто, так или иначе, занимается творчеством, не раз упоминали о том, что в основе их творений лежат детские воспоминания и фантазии.

И все же воображаемые друзья не всегда оказывают положительное влияние. В случаях, когда воображаемый друг (или нереальный мир) создается только для того, чтобы сбежать от действительности или спрятаться от проблемы, это может привести к серьезным психическим расстройствам. Поэтому воображаемый друг/воображаемый мир – это не всегда невинная игра. В каждом случае существует вполне конкретная причина его появления, из-за событий, происходящих в жизни ребенка или взрослого человека. Ведь воображаемые друзья есть не только у детей.