Семья как педагогическая среда

Человек – существо социальное и от данного факта никуда не деться. Он всю жизнь имеет контакты с другими людьми, будь они деловые или рабочие, дружеские или личные. На способы и факторы контактов влияет то, как человек воспитан и, следовательно, в какой семье вырос.

Чему учит семья

Семья является педагогической средой человека. Ребенок растет и видит пример контактов членов семьи. На основе их взаимоотношения в нем формируются основные модели поведения в будущем и, прежде всего, в собственной семье.

Члены его семьи – это первые, кто учит его коммуникации. От того как построены отношения между ними, зависит определенная модель поведения ребенка. Оно может быть как сознательное, так и бессознательное.

Последнее играет даже более важную роль. Сколько бы мама ни внушала сыну, что он должен помогать ей по хозяйству, но если тот видит пример отца, лежащего на диване, то толку от такого воспитания будет мало. В то же время, если в семье лад и теплая атмосфера, выросший в такой среде человек вряд ли согласится в собственной взрослой жизни на меньшее.

Психологи давно пришли к заключению, что дети, воспитывающиеся в детских домах и приютах, крайне редко могут создавать прочные и долговечные семьи по простой причине того, что они не росли на этом примере и не знают, как это. Несчастные, они будут всю жизнь стремиться создать то, чего были лишены в детстве, но это практически всегда обречено на провал. Их педагогической средой было общество, но не семья. Вот и живут они потом в обществе, подсознательно не получая от этого удовлетворения и не имея возможности что-то изменить. На общество они примерили роль родителей, потому и на себя данную роль перенимают крайне сложно.

Для тех, у кого сильный характер, неблагополучная семья становится не примером, а закалкой. Есть случаи, когда ребенок, выросший в семье пьяниц или отца-тирана, создает потом свою, совершенно другую правильную семью и никогда не допускает повторения сюжетов собственного печального детства. Но это, к сожалению, редкость. Если характер у ребенка изначально сильный, его возможно закалить, а не сломить полностью. В основном человеческое подсознание имеет свойство воспроизводить, а не генерировать.

Семья взрослого человека

Не стоит думать, что уже состоявшегося взрослого человека семейные узы его собственной семьи не учат. Счастливые взаимоотношения – понятие сборное, они требуют постоянного труда. Человек учится у собственной семьи быть внимательней, добрее, заботливее и этому же учит остальных. Часто это происходит бессознательно.

Выходит, что семья является педагогической средой человека любого возраста и на протяжении любого этапа его детской, а потом уже и взрослой жизни.