Как выявить задатки у ребенка

Задатки – это анатомо-физиологические свойства нервной системы, служащие основой для формирования способностей. Задатки у ребенка являются врожденными качествами, и если вовремя их не выявить, можно пропустить сензитивный период, являющийся самым подходящим временем для развития того или иного таланта.

Инструкция

1. Чтобы выявить задатки ребенка, нужно все ваше родительское внимание. С самого раннего возраста присматривайтесь к тому, что интересует малыша. Именно ваши наблюдения смогут определить склонности ребенка и подсказать направление его дальнейшего развития.
2. Художественные задатки проявляются у ребенка не только в рисовании, но и в лепке, черчении, фотографировании, создании украшений и одежды. Такой малыш достаточно рано начинает правильно комбинировать цвета, видеть самую удачную композицию. В рисунках таких детей часто можно увидеть фантастические образы и фигуры.
3. Ребенок с логико-математическими задатками проявляет большой интерес к цифрам, вычислениям, сравниванию, измерению, упорядочиванию. Он сам с легкостью разбирается в различных измерениях времени, быстро учится играть в шашки, шахматы и другие логические игры.
4. Малыш с музыкальными задатками с легкостью запоминает и воспроизводит услышанную мелодию, стремится научиться петь и играть на каком-нибудь инструменте, с раннего детства пытается сочинять музыку. Такой ребенок обычно чувствителен к звучанию, темпу и ритму речи, поэтому ему легко даются и иностранные языки.
5. Артистические задатки у ребенка не следует путать со вполне естественным для этого возраста желанием покривляться перед зеркалом. Потенциальный артист замечательно читает стихи, умеет красочно и в лицах изобразить увиденную ситуацию, легко воспроизводит позы, мимику и жесты людей.
6. Спортивные задатки могут проявляться самым различным образом. К спорту и танцам склонен энергичный, подвижный, гибкий, выносливый, активный, смелый ребенок. Очень часто физически такой малыш развит лучше, чем его сверстники. Если ребенок со спортивными задатками ходит в секцию, он с готовностью принимает участие в соревнованиях и всегда стремится стать первым.
7. Ребенок с литературными задатками отлично описывает случившиеся на его глазах ситуации, умеет сочинять и придумывать, хорошо пишет школьные сочинения и стихи. В письменной и разговорной речи он часто использует слова, передающие эмоциональное состояние людей, красоту природы. Практически всегда ребенок с литературными способностями любит читать.
8. Технические задатки проявляются в интересе ребенка к различным механизмам, приборам и чертежам. Первые игрушки такого малыша – конструкторы и модели. А у папы технически одаренного ребенка всегда есть хороший помощник и верный ученик при ремонте какой-либо техники.
9. Задатки к научной работе выражаются в любознательности, стремлении все классифицировать, любви к абстрактным понятиям и обобщениям, умении выразить словами и свою, и чужую мысль. В зависимости от интересов, такой ребенок с удовольствием чертит, рисует схемы, проводит эксперименты и опыты, наблюдает за природой.
10. Лидерские задатки проявляются у ребенка в способности увлечь других детей, умении понятно объяснять, просчитывать и планировать. Такой ребенок не ждет, когда решат за него, он самостоятельно организует досуг своей компании. Малыш с лидерскими способностями пользуется авторитетом среди ровесников, он способен помирить ссорящихся и найти контакт с незнакомыми детьми.