Мишка или миска?

Малышу исполнилось три, а то и четыре года, а он еще нечетко произносит шипящие "ж", "ш" и свистящие "с", "з", "ц"? Обязательно нужно делать с ним упражнения!

Почему не получается?

1. Во время речи язычок либо пролезает между зубками вперед, либо съеживается и убегает назад. 

2. Губки растягиваются в напряженной улыбке, не связанной с эмоциями малыша, или же собираются в центре "дудочкой", как при сосании.

Что делать?

Раслабляющие упражнения по 5-7 минут уторм и вечером.

1. Попросите малыша открыть ротик, как будто он собирается сказать "а". Губки не напрягаются, личико остается спокойным.

2. Пусть высунет язычок и положит его на нижнюю губу, чтобы он распологался по всей ее поверхности на 30 секунд. Проследите за тем, чтобы личико крохи, его шейка и ротик были максимально расслабленными. Это упражнение помогает язычку стать послушным: его используют для постановки не только свистящих и шипящих, но и "л", и "р".

3.Пусть кроха расслабит язычок (смотрите пункты 1-2), а потом чистым пальчиком или ложечкой уберет его кончик за зубки.

4. Когда он освоит это положение, попросите его растянуть губки в улыбку и произнести "с". Звук будет не очень четким, ведь рот приоткрыт, зато мама сможет проследить, чтобы язычок оставался широким, не напрягался и не сжимался.

5. Через несколько занятий попросите малыша произнести звук "с" с улыбкой, но сцепив зубы, как будто шипит змея. Следите за тем, чтобы воздух должен проходить струей по подбородочку крохи.