Как подобрать учебники для 2 класса

Еще пару десятков лет назад библиотеки и магазины не могли порадовать школьников и учителей большим разнообразием учебной литературы. Однако в последнее время учебники и пособия для школьников множатся на прилавках, как грибы после дождя. Но далеко не все они пригодны для работы с детьми.

Инструкция

1. Как правило, учебники для класса выбирает учитель – он сам решает, какие учебные пособия подойдут для данного класса или данной параллели. Естественно, что выбор его не безграничен – существует перечень одобренных и рекомендованных министерством учебных пособий. Различаются они походом к обучению, комплексом заданий и многими другими нюансами. Если вы и есть учитель, который не может выбрать учебники для детей, то отталкивайтесь, во-первых, от педагогической системы, принятой в вашей школе, а во-вторых, от общего уровня и способностей учеников.
2. Официально в России используется три педагогические системы – Занкова, Эльконина-Давыдова (развивающее обучение) и традиционное обучение. Каждая из этих систем делится на программы, которых и принято придерживаться. Впрочем, никто не запрещает вам выбрать другую программу, но это необходимо согласовывать и с руководством школы, и с родителями учеников. Чем же отличаются данные программы? При выборе следует отталкиваться от способностей учеников. Бывает так, что у разных классов в параллели разные программы – где-то ученики сильнее, где-то – слабее.
3. Система развивающего обучения Занкова подразумевает интерес школьника к получению знаний, способность работать в высоком темпе, способность к саморазвитию, самообразованию, к развитию ума и воли, глубокого внутреннего мира. Эта система – для сильных, способных, даже одаренных учеников. Кроме того, система подразумевает самостоятельный поиск информации. Учебники, использующиеся системой: «Русский язык» Нечаевой Н.В., «Литературное чтение» Свиридовй В.Ю., Чураковой Н.А., «Математика» в двух частях Аргинской И.И., Ивановской Е.И., Кормишиной С.Н., «Мы и окружающий мир» Дмитриевой Н.Я., Казаковой А.Н. и другие. Полный перечень можно найти на официальном сайте системы Занкова.
4. Система Эльконина-Давыдова тоже относится к развивающему обучению, она нацелена на развитие в ребенке способности глубоко и нестандартно мыслить, на формирование системы научных понятий. Также вариант не для слабых учебников. В системе существует несколько программ учебников.
   
   По русскому языку:
   1) Репкина В.В., Восторговой Е.В., Некрасовой Т.В.
   2) Программа Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
   
   По математике:
   1) Э.И. Александровой
   2) С.Ф. Горбова
   
   По литературному чтению – С.И. Матвеевой.
   
   По окружающему миру – Е. В. Чудинова.
   
   Весь перечень можно найти на сайте издательства «Вита-Пресс».
5. Традиционное обучение подойдет для учебников послабее – для тех, кому нужно получить необходимый минимум знаний, не углубляясь в развитие личности и инновационные подходы. Внутри системы традиционного обучения существует множество программ и множество учебников – это и «Школа 2100», и программа «Школа России», и программа Виноградовой. Каждая программа имеет свой набор учебников, отыскать их перечень можно на сайтах программ.
6. Все эти рекомендации пригодятся вам и в том случае, если вы родитель и хотите посоветовать учителю те или иные учебники для занятий.