Как объяснить детям, что такое сказка

Сказки привлекают детей своими сюжетами, необычными историями, чудесами и превращениями. Чем младше ребенок, тем реже он отличает сказку от реальности и воспринимает ее сюжет как историю, рассказанную о его жизни. Становясь старше, дети догадываются, что не все в сказке правдиво, что в жизни так не бывает, но почему-то именно такие сказки начинают нравиться еще больше. В 5-6 лет дошкольники уже готовы узнать, что же такое сказка.

Вам понадобится

• - книга сказок с красочными иллюстрациями;
• - шапочки-маски героев сказок.

Инструкция

1. Покажите ребенку 2-3 лет книгу сказок с красочными иллюстрациями. Это необходимо, т.к. образное мышление малыша пока недостаточно развито. В этом возрасте дети слушают и понимают сказки о животных: диких и домашних. Истории, которые происходят с ними в произведении, похожи на жизненные истории обычных людей, поэтому ребенок легко представляет себя участником этой сказки.
2. Объясните эту аналогию ребенку. Представьте в роли персонажей его самого и его друзей. Сказочным и необычным становится только то, что поступки совершаются животными.
3. Предложите малышу поиграть в сказку вместе с вами, надев на голову шапочку-маску персонажа. Пусть ребенок сам выберет себе роль. При проигрывании роли, обратите внимание ребенка на то, что он сейчас поступает «как волк в сказке». А бывает в жизни, что он сам тоже так делает?
4. Свяжите сказку с реальностью. Вспомните вместе случаи, когда дети поступают так же, как в сказочной истории. Ванечка попил воды из копытца (из лужи) и стал козленочком. А что с человеком может стать, если он грязную воду выпьет или поднимет и съест грязную еду на улице? Расскажите, что в каждой сказке есть поучение, предупреждение и даже наказание.
5. Расскажите ребенку 4-5 лет, что сказки – это мечты людей о хорошей, красивой, успешной жизни. У взрослых так же, как и у детей не все получается в жизни, поэтому люди придумывают себе «сказочных помощников»: ковер-самолет, сапоги-скороходы. Мечты помогают достигать желаемого, поэтому сейчас уже есть настоящие самолеты, поезда и машины, что позволяет людям быстро передвигаться. А о чем мечтает ребенок?
6. Сочините вместе сказку о его мечте по аналогии со сказкой, которая нравится ребенку. Нарисуйте эту сказку в нескольких сюжетных картинках, подпишите под ними текст.
7. Выберите фрагмент сказки, который имеет воспитательное значение, и продемонстрируйте ребенку, что сказка – это еще и подсказка, как нужно поступать в сложной жизненной ситуации. Например, в сказке «Сивка-бурка» покажите ребенку, почему Ивану удалось поймать вора, а его братьям – нет. Он не спал, сидел на камушке, сторожил, а его братья уснули и не увидели воришку. Проявить терпение, волю и получить ценное вознаграждение можно не только в сказке.